【最全】多伦多天才班Gifted Program信息整理

加拿大的Gifted Program中文俗称天才班，是专为学习能力强的孩子提供特殊教育的学习项目。各地教育局筛选“天才”的流程不尽相同。以多伦多市为例，所有在公立小学就读的学生都可以在三年级时参与统一的测试，经过数轮筛选之后，最后大约只有2%的孩子能获得天才班的入读资格。

大多伦多地区有多伦多Toronto District School Board、皮尔Peel District School Board、德芙林-皮尔天主教Dufferin-Peel Catholic District School Board、荷顿天主教Halton Catholic District School Board及约克York Region District School Board等教育局、本文着重介绍多伦多教育局辖下公立学校是如何筛选“天才儿童”的。如果对其他区域的天才班感兴趣，请关注文末给出的链接。各教育局筛选“gifted students”的政策与流程是类似的，本文中给出的相关名词介绍可作为参考。

家长说明函：学校会发给学生的监护人一封Universal Screening Parental Information Letter，告知相关事宜。虽然测试结果是保密的，但学生家长仍有权要求退出筛查。

CCAT-7：每年早秋时节，所有在多伦多公立学校就读的三年级学生都可统一参加加拿大认知能力测试（目前是第七版，即Canadian Cognitive Ability Test Version 7，简称CCAT 7）。CCAT 7是以小组形式进行的笔试，耗时90分钟，内容涵盖语言、数字（定量）和图形（空间）分析三类，测试的目的是对学生的学习能力做出评估。这里有nelson提供的CCAT-7考试说明.pdf，感兴趣的可以了解一下。

GRS-S：老师会对CCAT成绩达到一定标准的学生进行天赋评估（Gifted Rating Scale – School Age，简称GRS-S），评估的六个维度分别是智力Intellectual ability、学术能力Academic ability、创造力Creativity、艺术才华Artistic talent、领导能力Leadership ability和动力Motivation。

WISC-V-GAI：若学生在GRS-S的6个维度的评估中达到84%个百分位（即超过84%的人），则将进入个人智力测试环节。多伦多教育局以韦氏智力量表第五版（WISC-V）的一般能力指数（General Ability Index ，简称GAI）作为参考依据，该指数比总智商更能反映人的智力潜能。

IPRC：在智力测试中得分达98%百分位的学生会被推荐到教育局设置的“鉴定、安置、审核委员会”（Identification, Placement and Review Committee，简称IPRC），由他们最终决定是否将该学生安置到天才班。

多伦多目前有10所开设gifted program的中学，查询自家住址在哪个学校的catchment范围内请戳这里，在右上角的搜索栏中输入完整的地址。如果附近学校的天才班已经满员，可能会被调剂到邻近的其他学校的天才班。

天才班本质上是一种特殊教育（Special Education），并不是为了超前而超前，而是给本身认知速度更快、能力更强的学生适配与其思维水平相适应的课程节奏和难度。若强迫他们在普通班学习，则他们反而可能因觉得无聊而厌学，甚或扰乱课堂纪律。反之，若通过预习智力测试题让本该就读普通班的孩子进入天才班学习，则同样可能损伤学习积极性。但愿各位家长放平心态~祝愿大家的孩子都能在人生这个漫长的赛道上取得最后的成功。

本文转自：加拿大省钱快报